Красильникова Ирина, Мухина Елена, Проснякова Т. Чем он руководствуется Личным. Татьяна ПРОСНЯКОВА предлагает вашему. Аппликация из кругов. Цирулик. Т. Н. Проснякова. Уроки проведены в разных городах. Сочи, Казани, Москве. Три учителя три подхода. Урок первый. Рассмотрим урок, который провела МУХИНА Елена. Учитель уделяет большое внимание. Правильно. поставленные вопросы учителя позволяют детям. Чебурашки. предложенные учащимися. Также учитель. использует на этом уроке типично. Выполнение этого задания позволяет. Работы учащихся этого класса. Тема. Аппликация из кругов. Цирулик, Т. Н. Откройте, пожалуйста. Дети открывают учебники. У. Рассмотрите рисунки. Какие. геометрические фигуры здесь использованы Саша. Здесь вс е животные сделаны. У. Хорошо, а сколько разных кругов. Чебурашки Денис. Три круга для головы с ушами. У. Сколько целых кругов. Миша. Еще два круга, потому что для. У детей возражений нет. У. Дети, а как вы думаете, почему. Аня. Там, наверное, круги. Олег. А ты посмотри на эту страницу. Цирулик Просняковой Учебник 4 Класс В Картинках' title='Цирулик Просняковой Учебник 4 Класс В Картинках' />Значит, мордочку вы вырежете из. Лаура. Пять кругов. У. А как сделать так, чтобы. Яна. Надо эту голову вместо. Ксюша. Если так делать, то она по. Лучше обводить ту. Это будет наш шаблон. Да, тогда все круги точно. Останется только их вырезать. У. Дети, мы говорим о том, как. Чебурашку из кругов, но ничего не. Как. зовут автора книги о Чебурашке Эту книжку написал Эдуард. Успенский. Она называется. Она мне очень нравится, и мультфильм. У. Эдуард Успенский написал еще. Какие из них вы знаете Алена Л. Эта обезьянка Анфиса. Настя. Я рада, что вы знаете автора. Давайте посмотрим на слоника. Нужен большой круг для. Ксюша. А еще маленький белый. Если детали мелкие и вам. Мордочку нужно готовую. А одна половинка круга останется лишняя. Опубликовано 26. 12. Ерофеева Светлана Петровна. Учебники прошли государственную экспертизу в Федеральном совете по. Цирулик Н. А., Проснякова Т. Н. Уроки творчества Учебник для 2 класса. Татьяна ПРОСНЯКОВА предлагает вашему вниманию три урока на тему. Оборудование. Учебник Умные руки 1й класс, авт. А какие круги понадобятся для следующей картинки Цирулик, Т. Н. Проснякова 2 класс Уроки творчества авт. Цирулик Просняковой Учебник 4 Класс В Картинках' title='Цирулик Просняковой Учебник 4 Класс В Картинках' />Денис. А ушки. из чего сделаны Игорь. Но не из половинок. Денис. Как раз из той половинки. Ее. снова сложили пополам и разрезали. Получилось. два ушка. У детей возражений нет. У. Вот вам задание. Какие круги понадобятся для следующей. Белла. Розовая рыбка сделана из. Еще вырезали глазки, а ротик и носик. Игорь. А оранжевую рыбку намного. У нее туловище из половинки. И еще глаз из бумаги вырезали. Ага, всего нужен один большой. А еще. останутся три лишних половинки разной величины. Нет, тут они правда лишние. В. аквариуме еще лежат камешки из двух маленьких. Теперь мы все. разобрали. Ксюша. А вот и не всеТы про сам. Он ведь тоже из самого большого. От этого круга отрезали верхушку и. И еще. пузырьки в аквариуме нарисовали. Вот теперь. кажется, все. У. Быстро мы разобрались с. Теперь попробуйте, пожалуйста, найти. Дети думают. Белла. Мне кажется, что тут нет. А я думаю, что тут. Нет, тут две фигуры. Это потому. что у них мордочки уже заранее нарисованы, а на. Денис. Сразу две картинки. Я думаю, что. Почему Настя. А он составлен из одинаковых. Дети соглашаются. У. Да, Чебурашка отличается от. Денис. Ну, тогда и рыбки. Потому что они в воде живут. Игорь. Нет, потому что когда мы. Ксюша. И еще рыбки. Молодцы, я даже не ожидала, что вы. А сейчас. можно приступать к работе. Если хотите, то можете. Если вам нужны трафареты. Дети составляют картинки. Многие. взялись за аппликации из кругов, изготовление. Некоторые. успевают выполнить за урок две три аппликации. Урок второй. Основная задача следующего урока. В самом деле, почему один образ. Как. научиться изображать характер и настроение. Как передавать динамику движения бег. Ирина КАСИЛЬНИКОВА, педагог из г. Москвы. считает, что такие разнообразные задачи. Цирулик, Т. Н. Посмотрите на. Как по вашему. он веселый или грустный Дети. По каким признакам вы это. Дети отвечают, а учитель загибает. Д. Головка опущена. Хвостик свисает вниз. Хобот опущен. Глазки смотрят вниз. Некоторым детям даже цвет кажется. У. Как же развеселить грустного. Д. Нужно сделать все наоборот, то. А еще можно добавить. А теперь давайте посмотрим. Сколько кругов. нужно для этой работы и каких Д. Три круга маленьких и. У. А куда же нам деть вторую. Дети предлагают варианты. Посмотрите на страницу 5. Что. вы можете сказать о выполнении аппликации. Д. Это не просто аппликация, а. У. А что мы будем делать вначале. Д. У страусенка сначала. У. Можно ли сделать так, чтобы. Что необычного в поделках. Их крылышки выполнены из. У. Могли бы вы сделать. Дети в своих работах реализуют. В этом издании обобщен опыт работы с. Л. В. Цирулик, Т. Н. Цирулик, Т. Н. Проснякова 3 класс. Проснякова 4. класс. Далее следуют рекомендации к. Здесь учитель найдет следующую. В ч. 2 даются подробные рекомендации по. Этот раздел позволит. В. нем собрана информация об истории возникновения. Детям интересно будет узнать об. Фермер Зуевы Ключи Зинаида Ивановна.